鲁网10月24日讯为普及人工智能教育，提升学生科技素养，发展学生高阶思维，济南市景山小学四年级学生前往历下区人工智能示范中心，参加科技教育综合实践活动。
第一站：机器人舞起来
踏入历下区人工智能示范中心，学生们被一场别开生面的“机器人舞蹈秀”深深吸引。在导师的引导下，他们接触到了人工智能的奥秘——通过电脑编程，让原本冰冷的机器人变得灵动起来，随着音乐的节奏翩翩起舞。学生们亲手操作编程软件，调整每一个动作指令，看着自己的创意在机器人身上一一实现，那份成就感与喜悦溢于言表。
第二站：设计专属学习机游戏
在老师的指导下，学生学习编程逻辑，电脑中的“丽丽”和“苹果”神奇地出现在学习机上，随着学习机的晃动，tp钱包官网丽丽也左右移动。在这个过程中，他们学会了编程技能，增强了逻辑思维能力，学会了如何将创意转化为现实，让梦想在游戏中绽放。
第三站：感受人机互动乐趣
语音识别技术作为人机交互的重要方式，在这里得到生动的展示。学生们学习了如何将语音识别模块集成到编程项目中，使应用程序能够理解和响应人类语音指令。学生们分组合作，共同完成一个基于编程与语音识别的创意项目，提高了团队协作、创新思维和问题解决能力。
第四站：探索未来世界
学生们踏入人工智能与虚拟现实展厅，仿佛穿越时空，进入一个前所未有的科技世界。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从采摘机器人到虚拟现实体验区，学生们亲身体验了科技带来的震撼与魅力。
此次科学实践是一次对人工智能领域的深度探索，也是激发学生创新思维、提升科技素养的宝贵经历。学校将继续致力于普及人工智能教育，携手更多科技力量，共同为培养具有创新精神和实践能力的未来科技人才贡献力量。（通讯员 陈晓）
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